大成至圣孔子开示:修天命要从尽人事开始
大成至圣孔子开示:修天命要从尽人事开始
作者:佚名 来源:佛学在线
[大成至圣孔子开示:修天命要从尽人事开始]
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九层之台,起于垒土!千里之行始于足下!我们在红尘中修行,就要立足本责,克己复礼,不违仁道,人性合天,不语天,而天道得之。修行,先要从“诸恶莫作,众善奉行”,从做一个真正的好人开始!
------大愿莲花雨
话说那天圣贤堂圣笔杨生随恩师济公活佛游天堂,悠悠然来到了大成至圣先师孔子的“大成殿”,与孔子进行了一番对话,聆听了孔子对我们的殷切教诲:
济佛曰:今天所见,是儒门圣境,前面是大成殿,我们前去拜会大成至圣先师孔夫子吧!
杨生曰:好好!今日荣幸来至儒门圣地,一睹杏坛风光,实在不虚此生。前面大殿,上书有“大成殿”,四周清洁,一尘不染,两边有儒学士打扮者,示意欢迎着我们。随着恩师背后,走向殿内,中殿坐着一位老者,两边还有门生陪坐,殿内设备古色古香,笔墨砚台整齐排列,橱中书卷更是琳琅满目,中殿老者就是孔夫子吧!
济佛曰:中位坐者正是儒门至圣
孔夫子,两边陪坐为四配十哲,杨生快向夫子行礼!
杨生曰:遵命!愚生参叩至圣先师及各位圣贤,祈能指点蠢愚!
孔夫子曰:儒门有幸,杨生赞儒身立鸾堂杏坛,执圣笔著作圣书善典,作醒世之本铎,我老夫在天之灵,甚觉心慰。儒门虽不语“怪力乱神”,然鬼神之德,盛乎宇宙,历劫一灭,故我并不讳言之。盖世人不知生,焉知死?我恐世人舍本逐末,不善事生前,只求死后,故对弟子训示有关鬼神之事,皆不以“明言”之。“忠恕”之道,即“慈悲”之教,克己复礼,不违仁道,人性合天,不语天,而天道得之。生死之事,自然可以操之在我,故又言曰:“朝闻道,夕死可矣。”人如能率性做事,不违背人伦道德,确守三纲五常,即合于大道,既“善事”生前,死后自得“善地”,故曰:“生而顺,死而安。”可以回复到宗教所指的“安静快乐世界”,亦即我所说的“大同世界”。反观今日儒门,教导学生,注重文凭,以作谋生工具,至于品性道德之薰陶,每有当作“副科”看待,所以世人尝自言:“饱学多奸巧,愚人反正直。”我愿世人读书,除充实知识外,做人做事的道理,亦要明究实用之。否则,藉学识作巧言令色、行奸为巧之举,功名反足于毁灭自己前程,社会上所发生种种弊案,足以证明,行施巧计者,上天亦回于巧报。
杨生曰:先师不愧为“万世师表”,对世人儒生关怀备至,故以“德配天地,道贯古今”一语称颂赞扬,实嫌不足,夫子之言,犹如金科玉律,愚生当奉为座右铭。请示先师,儒门徒众生修道方面应如何进修,及其成果如何?像先师及先儒们,今天享有这份天爵,逍遥自在,愚生甚为敬慕,不知如何学习呢?
孔夫子曰:今世之儒生,为应付升学考试,日夜恶补,脑海浮满文章数字,观其待人接物进退礼仪,显得僵硬陌生,故有人讥称为“书呆子”。在学者,若有此情,尚可原谅之。一旦离开学校,出于社会,应当将书本中的圣贤教训,应用于为人处事间,做到“温良恭俭让”及远离四非:非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动。一日三省,修身养性,虽无出家求道,实已行道,其立身社会,清廉不贪,正是书生报国本色。更者,有教无类,感化世人;则大成至圣之天,早已安排其位,一旦身逝,至善圣域,可以让他来此逍遥,不受轮回之苦。
杨生曰:原来如此,儒门修道,以正“四非”而免“罪”,实与佛道无异,而且住世修炼,更切实际!
济佛曰:一个人能够省去四非,便修成一个正人君子,他就是清高自持的人中人,尊之曰:“圣贤”,也是“仙佛”的别名,在世界做济世利人的工作,他的性灵与天合一,所以今天在这里的圣贤先哲,在世间都有他一番“谋世人福利的事业”!
杨生曰:请示夫子,您的弟子们能够侍立身侧,是否可以示知他们在天界的生活?
夫子曰:可以。弟子们因能够受教不二心,与我合一,奉行吾道,所以今天能够在圣域中相聚,自非偶然。我有四配十哲,七十二贤人,三千弟子,及数不尽的学人,和奉行我的教化的人,他们都能归天灵聚一堂。儒者不具宗教仪式,且无神秘感,但若能深契吾道,正心修身、克己复礼、教育英才的话,他的灵性自然能够超脱凡界达到圣界。以复圣颜回而言,蜗居陋巷,疏水饮食,人不堪其忧,回不改其乐。在现代世人,有谁能够忍受这种清高生活,保持儒者本色,做个君子儒呢?谁能视富贵如浮云呢?弟子们在世有这种富贵不能淫、贫贱不能移的风度,故虽无宗教戒律,亦可谓持戒,战战兢兢,如屐薄冰了。生前既有此风度,死后自能够超脱俗尘牵绊,证道成圣成贤。
杨生曰:古代圣贤是这样修法,现代圣贤呢?
夫子曰:现代圣贤,位证圣界的人也很多,如殿外这些儒士,不乏是现代教师,他们为人师表,一生教育英才,用爱心启导学生,不贪不取,身虽寒酸,心却清白,夜以继日,作承先启后工作,桃李满天下,杏坛播芬芳,这些老师身殁都能够返回天界逍遥自在。所以寄望世上为人师表者,不独修身养性身教化人,在教学中,当先准备充裕,教学认真,以免领取薪津,而误人子弟,或为贪图课外补习费,对正常教学不予认真,这样有亏职守,无形中磨损自己灵性,将来下场是不堪设想。此地种满桃李树,每位教师的成绩都可从这里看出。教学认真,品性优良者,桃李满园,气味芬芳;反之,桃李落叶,也无什么结果。虽然在现代世人眼光中,也许认为此系无稽之谈,但对自己道德良心,总该负点责任才是!
济佛曰:愿世上的教师,都是圣贤的化身,做个万世师表,春风化雨,受益学子都会感恩不尽的,切莫做个“误人子弟”的“庸师”!因时刻不早,就此告辞夫子。
阿弥陀佛。诸恶莫作,众善奉行。持之以恒、有求必应。
回向:原世间一切众生善行坚固,无有退转
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